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朝阳教育家长学院QQ群讨论话题:为什么孩子数数出声?

目录:家庭教育星级:3星级人气:-发表时间:2013-06-27 09:38:00
RSS订阅 文章出处:朝阳教育网责任编辑:xingshaowu作者:xingshaowu

       最近有位家长提到这样的问题,我教孩子学数数,看着有模有样的,一边用手指着一边嘴巴说着1,2,3,4……,孩子很投入,而且学的很快,但是有一个疑惑,孩子说出数时会发出声音,孩子发出声音是为了方便记忆吗

 

       孩子数数时发出声音,是计数能力发展中一个必经阶段。我们知道孩子的思维水平最初处于感知运动阶段,是通过动作来完成思维过程的。所以孩子的计数能力发展中离不开动作的配合,主要是手的动作和语言的动作,彼此是相互联系的,而不是彼此分割的。

 

       孩子计数过程中手的动作发展要经历三个阶段:触摸物体——指点物体——用眼代替区分物体。家长们只要教过孩子学数数的,都会有所体会,孩子在计数的过程中,首先需要用手去摆动或者移动物体,即用手去感知真实的物体。渐渐随着孩子年龄的增长,慢慢脱离直接触摸物体,而是通过用手在空中来回摆动指点物体来进行数数。孩子无论是直接用手触摸物体还是在空中指点物体,都没有离开手的动作。在父母和老师的引导下,孩子将会渐渐脱离手,而同时视觉进行目测来说出物体的数量,在目测的过程中孩子会伴有点头的动作,这样是为了更好的把握计数的节奏,这就是所谓的用眼代替手区分物体。

 

        孩子计数过程中,最初表现为用触摸或指点物体并大声地说出数词,渐渐地开始摆脱手的指点,而以目测、默数的计数方式来完成计数任务。

了解了孩子计数中动作发展的特点,家长就要理解每个阶段出现的行为特点,而不是站在家长自己的角度去要求孩子达到某个目的。孩子的计数能力仅仅是孩子数理能力发展的一个方面,而孩子的成长是呈现阶段性、完整性的,所以家长要尽量给孩子提供尽可能系统性的,符合孩子生命成长规律的教材协助孩子健康成长!

 

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